Historia: inaczej

Czy skuteczne poznawanie przeszłości może być połączeniem nauki i zabawy? Co zrobić, by uczniowie nie bali się pracy z mapą? Czy uda się w 45 minut zapamiętać wszystkie daty i miejsca bitew kampanii wrześniowej?
W środę 10 lutego mieliśmy okazję przekonać się, że zdobywanie wiedzy może mieć bardzo różne oblicza… Uczniowie klas: 3ga i 1 LO uczestniczyli w wyjątkowej lekcji historii prowadzonej we współpracy z Instytutem Pamięci Narodowej. Lekcja  z wykorzystaniem najnowszej gry IPNu „IV rozbiór Polski” była niewątpliwie dowodem na to, jak atrakcyjne może być uczenie się.